华东师范大学
戚业国,教育学博士,华东师范大学教授、博士生导师。曾任教育部中学校长培训中心副主任,2006年入选教育部新世纪人才支持计划。在教育管理中专长于学校发展规划、学校管理改进、教育质量管理。在2001-2005年教育部与联合国儿童基金会合作的SDP项目中承担了主要理论设计与指导工作。长期深入基础教育学校从事学校改进的理论研究与实践,在学校管理改进、课程与教学改革、教师发展等方面做了大量工作。是我国最早进行研究性学习理论设计与实践的专家之一,研究发现了校本研修的信息均衡问题,提出了解决班主任问题的班级组模式,开发了基于质量指数的学校质量管理体系等大量学校管理技术方法并在众多学校得到应用取得良好成效。